L’école à la maison, ou homeschooling, est une option éducative de plus en plus répandue et reconnue à l’échelle mondiale. Ce phénomène, aussi connu sous le nom d’instruction en famille ou éducation à domicile, varie considérablement selon les pays. En effet, les règles, les méthodes et l’acceptation de ce modèle ne sont pas identiques en fonction des pays et des cultures. Alors que certains pays embrassent cette approche avec enthousiasme, d’autres restent plus réticents. Dans cet article, La Tribu Happy Kids vous propose une exploration du homeschooling à travers le monde.

Le homeschooling aux États-Unis : la liberté de faire l’école à la maison à sa manière 

Selon le National Center for Education Statistics (NCES), environ 3% des enfants américains bénéficient de l’instruction à la maison. Les premiers jours du homeschooling aux États-Unis remontent avant la Révolution industrielle. À cette époque, l’éducation des enfants à domicile était la norme en Amérique coloniale et l’enseignement était alors assuré directement par les parents ou, dans certains cas, par des tuteurs privés. Après avoir délaissée aux XIXème et XXème siècles, le homeschooling a connu un renouveau dans les années 1960 et 1970 (Bauld, 2022), en parallèle du mouvement pour les droits civiques. 

Ce renouveau de l’instruction des enfants a notamment été porté par le Mouvement Éducatif Progressiste, en particulier par John Holt, penseur et ancien enseignant. Ses ouvrages How Children Fail, paru en 1964, et How Children Learn, paru en 1967, ont mis en lumière les défauts du système éducatif traditionnel de l’époque. 

Le cadre légal du homeschooling aux États-Unis est décentralisé, de ce fait chaque État fixe ses propres règles (Bartholet, 2020). Tandis que certains, à l’instar de la Californie ou du Texas, offrent une grande liberté aux familles et imposent des exigences minimales ; d’autres, comme New York ou la Pennsylvanie, imposent des règles plus strictes, incluant des évaluations régulières et des rapports détaillés sur les progrès des élèves.

Afin d’aider les familles dans la mise en place de l’éducation à domicile, l’organisation Home School Legal Defense Association (HSLDA), fondée en 1983, fournit toutes les informations nécessaires concernant les lois et réglementations des différents États. Cette organisation a véritablement contribué à l’essor du homeschooling dans les années 1980 et continue aujourd’hui à défendre les droits des familles pratiquant l’école à la maison. Par ailleurs, le homeschooling aux États-Unis est soutenu par une forte communauté en ligne, qui partage des ressources et des conseils contribuant à la diversité des approches pédagogiques. 

Le homeschooling au Canada : une approche diversifiée avec des règlements provinciaux

L’organisation et la pratique du homeschooling au Canada sont relativement proches de celles des États-Unis, d’autant plus que la pratique s’est répandue à la même époque et a fortement été influencée par les avancées de leurs voisins en matière d’éducation. Au Canada, l’école à la maison est régulée à l’échelle provinciale (Jensen, 2020). De ce fait, les règles varient considérablement. Certaines provinces, à l’image de l’Alberta (près de 20 000 enfants scolarisés à domicile, un record dans le pays !) ou de la Colombie-Britannique, offrent une grande liberté aux familles quant à la conception des programmes éducatifs. Néanmoins, les familles pratiquant l’école à la maison dans ces provinces doivent soumettre des rapports annuels concernant les progrès de leurs enfants.

D’autres provinces, comme le Québec, imposent des exigences plus strictes, avec des contrôles réguliers afin de garantir que les enfants reçoivent une éducation conforme aux standards provinciaux. Au Québec, les familles peuvent également bénéficier de ressources éducatives ainsi que de programmes d’accompagnement fournis par le gouvernement, et du soutien d’organismes éducatifs dédiés tels que l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED).

L’école à la maison au Royaume-Uni : un système flexible mais sous surveillance

Le homeschooling au Royaume-Uni a connu une montée en puissance durant les années 1970, influencé par les mouvements éducatifs progressistes. À l’image de certains États américains cités précédemment, le Royaume-Uni permet l’école à la maison sous des conditions relativement flexibles. Si les parents doivent informer leur intention aux autorités locales, ils ne sont pas tenus de suivre à la lettre un programme spécifique. Cependant, ils sont responsables de s’assurer que l’éducation à domicile dispensée offre aux enfants toutes les clés nécessaires pour grandir, en fonction de son âge, de ses aptitudes et de ses capacités (GOV.UK).

Toutefois, le homeschooling reste encadré par le ministère de l’éducation, Department for Education (DfE), qui fournit des directives sur l’éducation à domicile. Des inspections peuvent avoir lieu si des préoccupations sont soulevées, mais les parents ont beaucoup de liberté quant aux méthodes et aux contenus enseignés. Les autorités locales peuvent, parfois, visiter les familles pour évaluer la qualité de l’éducation, néanmoins ces inspections sont peu fréquentes. 

Le homeschooling international britannique reflète une approche qui privilégie la flexibilité et l’autonomie des familles, tout en maintenant le niveau de contrôle nécessaire pour le bien-être des enfants. Tout comme aux États-Unis et au Canada, le Royaume-Uni dispose d’une organisation, The Home Education Advisory Service (HEAS), offrant des conseils et des ressources pour les familles pratiquant l’école à la maison.

Le homeschooling en Australie : une flexibilité régionale

Le homeschooling en Australie a des racines historiques similaires à celles observées dans les autres pays anglophones. En effet, la résurgence de l’éducation à domicile en Australie a commencé dans les années 1970 et 1980, face aux critiques croissantes concernant le système scolaire traditionnel. L’apparition de méthodes pédagogiques alternatives, cherchant à s’adapter à l’enfant plutôt qu’à forcer l’enfant à correspondre à un système ne le convenant pas, a grandement influencé le retour en puissance du homeschooling en Australie. 

De plus en plus populaire, l’éducation à domicile est autorisée dans toutes les provinces et territoires d’Australie (HDSLA, 2023). Cependant, les parents doivent en informer les autorités éducatives locales et respecter leurs différentes attentes concernant la qualité de l’enseignement dispensé. Les familles peuvent choisir de suivre le programme national ou d’adopter des approches pédagogiques plus personnalisées (Boston,U).

Malgré tout, des principes communs régissent l’éducation à domicile en Australie : 

1. Information et présentation d’un plan d’études par les parents auprès des autorités éducatives locales, démontrant que l’éducation fournie sera bien conforme aux normes éducatives, à la fois nationales et régionales ;
2. Évaluation et présentation des progrès des enfants, afin de vérifier que ces derniers reçoivent une éducation de qualité équivalente à celle dispensée par les écoles publiques. 

Ces directives sont fournies aux parents par le Department of Education, Skills and Employment, qui peuvent s’y référer pour connaître les différentes réglementations en vigueur dans le pays. En ce qui concerne les informations par territoire, les familles australiennes peuvent compter sur l’organisation Home Education Association (HEA).

L’école à la maison : des préoccupations communes 

Dans les pays où l’éducation à domicile est de plus en plus répandue, nous pouvons observer des raisons communes à cette évolution : 

1. La personnalisation de l’apprentissage, permettant d’adapter le programme intérêts individuels des enfants
2. Une réponse face aux besoins éducatifs spécifiques des enfants, notamment pour les enfants présentant des troubles de l’apprentissage ou des talents particuliers ;
3. Une insatisfaction vis-à-vis du système scolaire traditionnel ;
4. L’intégration des valeurs culturelles ou religieuses à l’apprentissage des enfants ;
5. La flexibilité et l’adaptabilité au mode de vie de la famille, y compris pour les familles qui voyagent ou ont des modes de vie non conventionnels.

À ces raisons s’ajoutent également une crainte, en augmentation, concernant la sécurité des enfants dans le cadre scolaire traditionnel. En optant pour l’éducation à domicile, les parents espèrent aussi protéger leurs enfants du harcèlement scolaire. 

Le contre-exemple de l’Allemagne en matière de homeschooling

De manière générale, l’éducation à domicile est largement interdite en Allemagne, puisque la loi allemande exige que tous les enfants fréquentent l’école à partir de l’âge de 6 ans. Une obligation strictement appliquée, car le système éducatif allemand repose notamment sur le principe de l’intégration scolaire. De ce fait, l’école est considérée comme un lieu essentiel pour le développement social des enfants. 

Néanmoins, le homeschooling peut être autorisé dans des situations bien précises, pour des raisons médicales ou des situations de détresse particulières. Toutefois, même dans ces cas, l’enseignement doit être dispensé selon les directives de l’école et est soumis à un contrôle strict.

La posture de l’Allemagne concernant le homeschooling s’appuie sur deux principes : 

1. Le besoin de garantir une éducation uniforme à tous les enfants ;
2. La nécessité de prévenir les risques associés à une éducation non régulée.

L’Allemagne n’est pas le seul pays à interdire ou restreindre de manière stricte l’éducation à domicile. D’autres pays y sont également réfractaires, à l’image de la Suède, du Brésil ou encore du Luxembourg, où l’école à la maison est strictement interdite. 

Et en France, qu’en est-il de l’école à la maison ?

En France, les enfants scolarisés à domicile représentent moins d’1% (The European Conservative, 2023), puisque la pratique est encadrée par une législation stricte. En effet, l’éducation à domicile n’est autorisée que pour des raisons spécifiques telles que l’état de santé de l’enfant, s’il est en situation de handicap ou s’il est victime de harcèlement scolaire. 

Pour en savoir plus à ce sujet, nous vous invitons à consulter notre article Pourquoi faire l’école à la maison à votre enfant ?, disponible sur notre blog !

En conclusion : l’école à la maison, une pratique qui divise

Comme l’ont démontré les différents exemples de pays présentés précédemment, l’éducation à domicile n’est pas une pratique acceptée partout dans le monde. Bien que la pratique soit de plus en plus répandue, à l’étranger comme en France, l’école à la maison reste un phénomène encadré afin de garantir la qualité de l’éducation offerte aux enfants. 

Et pour plus de conseils ou d’informations de la part de La Tribu Happy Kids, rejoignez-nous sur Instagram !

Sources

Bauld, A. (2022, May 26). “Considering homeschooling? Here’s what to know.” - US. News A world report

Bartholet, E. (2020). “Homeschooling: parent rights absolutism vs. child rights to education and protection.”- Arizona Law Review

Jensen, T. (2020). “Homeschooling in Canada: 5 Things You Should Know”

Site du gouvernement britannique, GOV.UK - "Educating your child at home"

Site de l'organisation Home School Legal Defense Association (HSLDA) (2023) - "Why Is Homeschooling Growing in Australia?"

Boston, U. "Homeschooling Laws Australia: The Legal Requirements For Homeschooling in Australia"

Site de Make It Germany - “Système éducatif & scolarité obligatoire”